Na ostatniej zbiórce poznaliśmy nowy pląs o niedźwiadku. Jako zadanie dla chętnych zachęcamy Zuchy do przerobienia tego pląsu na tematykę związaną ze zbiórką czyli wyprawa na biegun północny. Jedna łapka, druga łapka, ja jestem niedźwiadek, trzecia łapka, czwarta łapka, a to misia zadek. Lubię miodek, kocham miodek. Jedna łapka (wyciąganie ręki), druga łapka (wyciąganie drugiej ręki) Ja jestem niedźwiadek (gest pokazywania na siebie). Jedna nóżka (wyciąganie nogi), druga nóżka (wyciąganie drugiej nogi) A to jest mój zadek (uderzanie się dłońmi w pośladki). Lubię miodek, kocham miodek (klepanie się po brzuchu) Tam_w_ Afryce .MPG. Plik Digi digi kła kła kła.avi na koncie użytkownika bogart.wlodawa • folder PLĄSY • Data dodania: 21 cze 2015. Jedna łapka, druga łapka ja jestem niedźwiadek, jedna nóżka, druga nóżka a to jest mój zadek. Lubię miodek, kocham miodek, podbieram go pszczółkom. zespÓŁ szkÓŁ w grabiku 5 wynik egzaminu ÓŚmoklasisty w powiecie Żarskim w roku szkolnym 2020/2021, najlepszy wynik w gminie Żary. Jedna łapka, druga łapka. ja jestem niedźwiadek. Jedna noŜka, druga noŜka. a to jest moj zadek. Lubię miodek, kocham miodek. N0sm. Nauczcie się prostej piosenki o niedźwiadku: Jedna łapka, druga łapka – ja jestem niedźwiadek. Trzecia łapka, czwarta łapka, a to jest mój zadek. Lubię miodek, kocham miodek, podbieram go pszczółkom. Jedną łapką, drugą łapką, a pociągam rurką. Taniec i śpiew znajdziecie na tej stronie: Pani Ela zapytał(a) o 20:06 Jakie znacie pląsy harcerskie ? ;)) Pytanie do harcerzyy . i od razu piszcie na czym polega ten pląs . ;D Odpowiedzi blocked odpowiedział(a) o 23:21 Ulubiony pląs. Taka mała Miczitanka mi się spodobała, Pokazujemy rękoma jaka mała takie wielkie pióro miała, Rozszerzamy ręce, by je pokazaćona taka mała, Znowu jaka mała pokazujemy taka mała, Obracamy ręcetakie pióro, Rozszerzamy ręcetakie pióro, Obracamy ręcePoszukaj na youtubie, dużo tego. Cała zabawa polega na tym, by śpiewać coraz szybciej, aż język splącze się całkowicie. Albo pomyli sie w pokazywaniu. oj duzo spiewamy: kaczuszka kaczuszka kaczuszka ma skrzydełko i znoeu kaczuszka itd ma skrzydełkai tak pokoleinozke nózki kaczuszka ma kuferek i dziub wejdz sobie na youtube tam jest tego pełno TEKST: Na stole szklanka-ka, na szklance pianka-ka, a ja wciąż szuka-kam swego kochanka-ka. Tuż pod balkon-nem, u pięknej Donny-ny na mandolinie-nie gra rycerz konny-ny. A piękna Donna-na, wielce wzruszona-na spadła z balkona-na, w jego ramiona-na a rycerz konny-ny, nie złapał Donny-ny, bo waga Donny-ny była 3 tony-ny! OPIS:Na stole szklanka-ka, - rysujemy w powietrzu szklankę (lub stół)na szklance pianka-ka, - rysujemy w powietrzu kipiącą z niej pianę (lub wykonujemy gest ścierania ze szklanki nadmiaru piany)A ja wciąż szuka-kam, - rozglądamy się dookołaswego kochanka-ka. - rysujemy serce w powietrzu (lub krzyżujemy ręce na piersi i wykonujemy gest jakbyśmy kogoś tulili)Tuż pod balkone-nem, - patrzymy do góry osłaniając oczy przed słońcemu pięknej Donny-ny, - pokazujemy sylwetkę pięknej kobietyNa mandolinie-nie, - naśladujemy grę na mandolinie (tak jak na gitarze)grał rycerz konny-ny. - naśladujemy jazdę na koniu podnosząc nogi wysoko i podskakującA piękna Donna-na, - pokazujemy sylwetkę pięknej kobietywielce wzruszona-na, - przykładamy rękę do serca (lub wachlujemy się obiema rękami)spadła z balkona-na, - odwracamy się do partnera w kole - jedna osoba udaje spadanie (lub pochylamy się do przodu jakbyśmy spadali)w jego ramiona-na. - odwracamy się do partnera w kole - druga ją łapie (lub krzyżujemy ręce na piersi i wykonujemy gest jakbyśmy kogoś tulili)A rycerz konny-ny, - naśladujemy jazdę na koniu podnosząc nogi wysoko i podskakującnie złapał Donny-ny, - krzyżujemy ręce na piersi i wykonujemy gest jakbyśmy kogoś tulilibo waga Donny-ny, - rozkładamy ręce na bokiMiała trzy tony-ny. - kucamy (lub pokazujemy 3 palce).UWAGI: Można przyśpieszać tempo nadzieję, że pomoglam ;* Pozdrawiam Anydziaaa xD Talarek: Stajemy z kółku ...1 osoba do środka i szuka talarka który krąży w kręgu(jest to moneta)śpiewamy Ach jak miłoi wesoło gdy talarek krąży w kołotalar tu talar tamtalareczek każdy ma i tak w kołko :D karo88 ! to jest zabawa a nie pląs pląsy: niedźwiadek, szklanka, wyścigi, mały zuszek, niedźwiadek: śpiewacie z pokazywaniem poszczególnych rzeczy ( części ciała) jedna łapka, druga łapka - ja jestem niedźwiadek, trzecia łapka, czwarta łapka - a to jest mój zadeklubie miodek, kocham miodek - podbieram go pszczółkom,jedną łapką, drugą łapką - albo ciągne rurkąszklanka powyżej opisany...wyścigi: siadacie w kręgu na nogach (udami do góry) i jedna osoba mówi wam jakie przeszkody na potykacie lub co robicie kiedy niema komendy klepiecie o swoje uda gdy pada komenda wykonujecie ją a potem znowu klepiecie komendy:przeszkoda - klepnięcie obiema rękami na raz jedej razpodwójna przeszkoda - to samo co u góry tylko x2potrójna przeszkoda - to samo co u góry tylko x3skręt w prawo - przechylacie się w prawo-//- w lewo - -//- w lewospotykacie księdza - robicie znak krzyża prawą ręką (jakto księdz w kościele robi)siostra zakonna - składacie ręce jak do modlitwy i kłaniacie się...teść - gest jakbyście pili8 piwo i dźwięk "gul, gul, gul"...teściowa - machnięcie ręką i dźwięk "aaaaaaaffffffeeeeee!"i inne możecie powymyślać xDmały zuszek - niechce mi się pisać xD znajdź w necie VVika132 odpowiedział(a) o 16:47 Jinja. ^.^Polega na tym że wszyscy stają w kółku i mają wyciągnięte ręcę. Zaczynamy od jednej osoby, ona musi obojętnie kogoś walnąć w rękę, ale ta osoba może uciec, znaczy się może tak odsunąć rękę i zostawić ją tak bez ruchu, ( jeśli tej osobie udało walnąć ją w rękę to ta walnięta osoba odpada xd) potem następna osoba jak idzie w kolejności w kółku musi walnąć kogoś innego. (w tym czasie wszyscy stoją nie ruchomo. No np. jak ktoś miał rękę na dole i próbował ktoś go walnąć to on szybko wziął rękę do góry i tak musi teraz zostać, jak mu się nie udało go walnąc to odrazu następna osoba i trzeba pilnować, żeby nie odpaść) ten co wali, no.. uderza xd to też musi zostać w takiej pozycji,np ktoś miał rękę na dole, to on musiał swoją schylić na dół i mui wtwdy tak zostać xd Jezu, to trudne do wytłumaczenia, ale może udało ci się zrozumieć :PWęzeł gordyjski <3 Wszyscy stoją w małym kółku wyciągają ręce, zamykają oczy i łapią sie za ręce, byle kogo, ważne, żeby każdy złapał się za ręke ( za dwie ręce xd) tak, żeby powstał taki WĘZEL GORDYJSKI :p i jak już sie wzyscy złapią, można otworzyć oczy i wtedy nie puszczając rąk trzeba sie rozplątać ( zawsze da się rozplątać :p ) Mam nadzieje, że pomogłam ; ) dziesięciu murzynków x2 i pokazujemy na palcach 10w spodenkach na szelkach x2 i pokazujemy że niby mamy szelkiwesołą piosenkę x2 udajemy że gramy na gitarzezaśpiewam wam x2 i udajemy że trzymamy mikrofono a le le x2 i wystawiamy kciuka a buzi buzi daj x2 i udajemy jak byśmy komuś dawali buziakao a le le balua baluei x2 wystawiamy kciuka a jednocześnie skręcamy biodrami w dół i w górei jeszcze dodaje że za pierwszym śpiewa drużynowy\a za drugim razem resztamam nadzieje że się przydało oczekuje na naj szklankana stole szklanka-kana szklance pianka-kaa ja wciąż szuka-kam swego kochanka-ka karo88 odpowiedział(a) o 20:48 Piw ! paw!Chodzi tu o to że stajemy w kręgu i jedna osoba jest w środku, ta pokazuje na jakaś osobę i mówi PIW! wtedy ta osoba musi się szybko schylić,a osby po jej prawej i lewej stonie muszą wycelować w siebie i jak najszybciej krzyknać PAW! Wtedy wygrywa ten kto pierwszy krzykną a przegrany odpada i tak gra się aż zostają 2 osoby. Wtedy one odwracają się do sb tyłem i idą w odwrotnym kierunku do czasu gdy ktoś krzyknie Piw! Wtedy odwracają się i krzyczą Paw! I wygrywa ta osoba która zrobi to jako pierwwsza ;) Uważasz, że znasz lepszą odpowiedź? lub poniedziałek, 25 listopada 2019 JEDNA ŁAPKA,DRUGA ŁAPKA JA JESTEM NIEDŹWIADEK! Autor: Przedszkole w Niegowonicach Brak komentarzy: Prześlij komentarz Uwaga: tylko uczestnik tego bloga może przesyłać komentarze. „URODZINY PLUSZOWEGO MISIA”Nauczyciel prowadzący: Aneta DrabikData: - 2 godziny ogólne:- rozwijanie umiejętności współdziałania w sytuacjach zabawowo- zadaniowych, • rozwijanie wszechstronnej stymulacji dzieci poprzez połączenie wrażeń ruchowych, słuchowych, wzrokowych i OPERACYJNE:Uczeń:- poznanie historii powstania pluszowego misia- propagowanie wśród dzieci głośnego czytania- potrafią wypowiadać się na zadany temat,- integrują się ze sobą,- aktywnie włączają się do zabaw w zespole,Metody:- słowna (pogadanka, opowiadanie, piosenka);- oglądowa (ilustracje, bajka);- praktyczna (zadań stawianych do wykonania);- pedagogiki zbiorowa,- grupowa jednolita,- dydaktyczne: misie – pluszaki, obrazki przedstawiające misie pocięte na puzzle, pytaniado quizu, płyty CD z utworami piosenek i zabaw, liny, arkusze papieru z sylwetą misia, kredki, laptop, projektor multimedialnySala ubrana odświętnie w balony, serpentyny. Na honorowym miejscu, na tronie siedzi miś w urodzinowej Powitanie .Dzień dobry! Czy wiecie jaki dziś dzień? Kto ma swoje święto? Dziś obchodzimy Światowy Dzień Pluszowego Misia. 1 Czerwca wszystkie dzieci mają swój dzień - Dzień Dziecka, a dzisiaj 25 listopada wszystkie misie mają swoje święto. Bardzo mi miło, że mogę Was gościć na urodzinach Pluszowych Misiów. 2. Recytacja wiersza Jana Brzechwy „Proszę państwa oto miś...” (Amelka)Proszę państwa, oto jest bardzo grzeczny państwu łapę chce podać? A to Zapoznanie z historią pluszowego pluszowego misia zaczęła się w 1902r. kiedy to ówczesny prezydent StanówZjednoczonych Theodore Roosevelt, będąc na polowaniu , sprzeciwił się zabiciumałego niedźwiadka. Świadkiem tego wydarzenia był Clifford Berryman, któryuwiecznił tę historię na rysunku. Rysunek ukazał się w waszyngtońskiej gazecie, gdzieujrzał go Morris Michton - właściciel sklepu z zabawkami. Wpadł na pomysł, abywykonać kilka zabawek przedstawiających misia i zobaczyć, jak się będą można się domyślać, pluszaki sprzedawały się znakomicie. Producent zwrócił się zprośbą do prezydenta o pozwolenie nadania misiom imienia Teedy i tak się je nazywado tej pory. Od 117 lat misie towarzyszą dzieciom na całym świecie: dodają im otuchy, pocieszają, łagodzą lęk przed Konkurencja ruchowa - przenoszenie misi po linie. Po 1 osobie z każdej klasy, uczniowie przenoszą po 6 miśków do Film edukacyjny o niedźwiedziach „ Czy niedźwiedzie mocno śpią?”Źródło You QuizUczniowie odpowiadają na pytania, na przemian każda klasa (na podstawie prezentowanego filmu)- Co misie lubią jeść najbardziej? (mięso - ryby)- Jak nazywa się legowisko niedźwiedzia brunatnego? (gawra)- Jaki kolor ma futro niedźwiedzia polarnego? (biały)- Który z misiów żywi się bambusami i mieszka w Chinach? ( Panda)7. Recytacja wiersza Czesława Janczarskiego „Naprawimy misia”.Kto misiowi urwał ucho?No kto? Nikt się jakoś nie jechał miś tramwajem?Może upadł biegnąc z górki?Może go dziobały kurki?Może Azor go tarmosił,Urwał ucho, nie przeprosił?Igła, nitka, rączek para,naprawimy szkodę Już sterczą uszka miś się nam Film Jak powstaje miś „Fabryka Miśków. webm”Źródło You Tube9. Konkurencja: Układanie misia – puzzle. ( w tle piosenka O kochaniu misia)10. Słuchanie fragmentu książki A. A. Milne „Kubuś Puchatek” , czytanej przez Panią Wierszyk z pokazywaniem „ Jedna łapka, druga łapka....”Jedna łapka, druga łapka – pokazujemy najpierw jedną, potem drugą rękęJa jestem niedźwiadek –pokazujemy rękami na siebieJedna nóżka, druga nóżka – wysuwając pokazujemy jedną, a potem drugą nogęA to jest mój zadek – odwracamy się i kręcimy pupąLubię miodek, kocham miodek – pokazujemy gest głaskania po brzuchuPodkradam pszczółkom –pokazujemy gest zgarniający obydwoma rękami do siebieJedną łapką, drugą łapką – pokazujemy najpierw jedną, potem drugą rękęAlbo piję rurką – obie dłonie zwijamy i przykładamy do ust 12. Konkurencja: przenoszenie papierowych sylwet misia za pomocą rurki do napoi. lub „Garnek miodu”- przyciągnięcie garnuszka za pomocą sznurka nawijanego na papierowy Ozdabianie sylwety tortu przez kilkoro dzieci, pozostałe dzieci uczestniczą w zabawie muzyczno-ruchowej „Co robi miś?” – dzieci w kole poruszają się w takt muzyki, gdy muzyka cichnie , zatrzymują się i wykonują podaną czynność: miś drapie się za prawym uszkiem, miś głaszcze się po brzuchu, miś wdrapuje się na drzewo miś podskakuje na lewej Złożenie życzeń misiom:Wiwat misiu łakomczuszkuNiech nie burczy ci już w brzuszkuMy życzenia ci składamyByś był jak najdłużej z namiMiodku zawsze miej w dostatkuŻyj nam „Sto lat” nasz 100 lat. 15. Słodki poczęstunek – ciasteczka w kształcie Podziękowanie za wspólną zabawę. Jedna łapka, druga łapka ja jestem niedźwiadek, trzecia łapka, czwarta łapka a to misia zadek. Lubię miodek, kocham miodek. podkradam go pszczółkom jedną łapką, drugą łapką ​albo wciągam rurką. Ci, którzy zakupili ten produkt kupili również: 477. BELLA CIAO wersja wokalna i instrumentalna + N U T Y włoska mel. lud, sł pol. Więcej info Więcej info Więcej info 249. BUTY BASI (wersja wokalna + instrumentalna) taniec pochodzenia fińskiego, sł. Maria Tomaszewska Więcej info 222. RĘCE PROSTO (wersja wokalna + instrumentalna) + N U T Y muz. Axé Moi, sł polskie w luźnym tłumaczeniu Maria Tomaszewska Więcej info Więcej info

jedna łapka druga łapka ja jestem niedźwiadek